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課堂上，老師讓大家談一下自己的理想是什么。
同學們興致高漲，紛紛說起自己的理想。
有的說想當科學家，有的說想當工程師，有的說想當醫生，還有的說想當新時期的農民等等，應有盡有。
這時一名女同學站起來，面不改色心在跳，大聲說道：我的理想是找一個有錢有勢的好老公。
老師吃驚地問道：你沒聽說目前這行競爭很激烈嗎？
該同學鎮定地說道：知道，但是世上無難事，只怕有心人’，我堅信我的理想一定能實現。
老師暈倒。
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就剛才，下午第一節課數學課。
童鞋們果斷沒精神，老師提問問題，無人回答， 老師果斷爆發：你看看你們班一個個和小豬似的，趴著的，歪著的。
還站著的 說到這我們不約而同的看了看教室，只有老師一個人站著。
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上兩百人的大課。
老師表情越來越糾結，肢體語言也越發婀娜，可能是尿急中同學都強忍著想笑的欲望繼續聽課。
課間到了，終于到了！老師沖去洗手間。
然后：教室的音箱傳來了生動、立體的尿尿聲！老師忘了關隨身麥克最后還來了一聲悠揚、綿長的：爽啊
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這次英語單詞聽寫我死定了！ 怎么會？
我看你抄得挺順手的啊！ 是啊，我還順手將紙條夾在本子里一起交了！
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向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙皮鞋用了970。
剩下30元，還爸爸10塊，還媽媽10塊，自己剩下了10塊。
欠爸爸490，欠媽媽490， 490+490=980。
加上自己的10塊=990。
還有10塊去哪里了呢？
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老師：我們為人處世要問心無愧，正所謂來時一絲不掛去時兩袖清風。
學生：好歹還弄了件衣服。
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晚上寢室討論到關于舌吻的話題。
上鋪忽然問，舌吻是現代才有的嗎？
古代人會這招否？
正當大家為這個高深的問題陷入沉思時宿舍最悶騷的那位幽幽的來了句：諸葛亮舌戰群儒
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前段時間和主案一起吃飯，因為年齡差不多，所以很聊的來。
聊著聊著就聊到了大學，我就問他說：你大學里的時候有什么職務嗎？
他看了看我，然后很淡定的說：有啊，有樹啊
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教師節，老師沒收到禮，問學生什么緣故。
學生說：我父親忘了。
老師說：我出上聯與你對，對不好要打。
他出的上聯是：漢有三杰：張良韓信尉遲公。
學生對不出下聯，怕打，哭告其父。
父親說：對子出錯了，尉遲公是唐朝人，不是漢朝人。
學生稟告先生。
老師笑道：你父親幾千年前的事都記得很清楚，怎么昨天一個教師節就忘記了？
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語文課上，老師講精衛填海的故事前問：同學們，有沒有誰知道精衛為什么要填海？
有的說：為了填海造田。
有的說：為了開發房地產。
老師說：你們錯了，她是為了報仇而要填平東海，但是她沒成功。
有個同學說：她應找愚公幫忙，愚公移山總能把海填平。
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上中學時我班有兩個姓呂的男同學。
一日，物理老師上課抽答：請最后那個呂同學回答 和呂同桌的一女生站起來準備回答，老師趕緊制止說不是你，是那個呂同學，那個呂同學。
大家回頭一看笑翻一片，原來老師手指的是姓呂的男同學～～
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老師講烏鴉喝水的故事，老師說：烏鴉銜石子填瓶子，喝到瓶里的水，它很聰明。
誰再講一個烏鴉的故事？
小明說：我講一個烏鴉喝水的故事，一只烏鴉站在井邊無法喝到井水，于是它繼續用上次喝瓶子里的水的方法，它拼命地銜石子填井，直到累死在井旁也沒喝到水。
烏鴉是多么笨啊！
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來大學快一年了，和室友上下鋪關系也差不多三百個日夜。
好兄弟之間，果然是無私的，給予幫助，居然持久如廝。
每個清晨，總是他叫醒我，我非常感激他，有他，我不會遲到。
真的真的是非常感激他，而且有他在，我每天清晨都能證明一個真理，原來，響屁，真的不臭！ 拯救我吧，阿門！
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這次英語單詞聽寫我死定了！ 怎么會？
我看你抄得挺順手的啊！ 是啊，我還順手將紙條夾在本子里一起交了！
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小學一年級的老師在給全班派發期中考試卷，小明看到自己100分，他說：我好開心啊！ 然而坐在他隔壁的小杰看著自己50分的試卷，沮喪地說：我好關心啊！ 小明不解地問：你關心什么？
小杰回答：開心的反義詞不是關心嗎？
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