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甲：上學(xué)期間你遇到最坑爹的事是什么？
乙：寒假作業(yè)布置一大堆，最后還TM寫祝同學(xué)們新春快樂(lè)！ 乙：
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我哥們東北農(nóng)業(yè)的，去年學(xué)期末他去包宿，早上回來(lái)路過(guò)菜園子。
饞了，偷了一個(gè)學(xué)校的柿子吃。
第二天，學(xué)校找到他，告訴他被開(kāi)除了。
我哥們懵了，不就偷一柿子么，學(xué)校告訴他，這是乘神7在外太空旅游的柿子種。
每個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué)一粒，就結(jié)了倆柿子，他吃了一個(gè)，他現(xiàn)在在家呢。
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某大學(xué)，一位建筑系的學(xué)生將自己的厚厚一沓畢業(yè)設(shè)計(jì)圖呈現(xiàn)在教授面前，教授看著雙眉緊皺，直搖頭。
學(xué)生看到，忙說(shuō)：老師，你看，這線條多么的流暢，字跡非常清晰，雖然不夠成熟，但是很有新意啊！ 教授推了一下眼鏡，說(shuō)道：我教學(xué)生至今從沒(méi)有看過(guò)設(shè)計(jì)質(zhì)量這么差的圖紙，哎，也許這是完美中的缺陷啊，以前我教的學(xué)生都太好了的緣故。
那老師你看我的分?jǐn)?shù)，80分如何？
教授搖頭。
70分呢？
教授繼續(xù)搖頭。
60分呢？
學(xué)生緊追不舍地問(wèn)，教授還是搖頭。
學(xué)生：老師，不看功勞看苦勞啊，我也在不斷地追求著完美，你看這張圖的紙質(zhì)，再看我用的畫筆的檔次，還有 本來(lái)我準(zhǔn)備給你零分的，既然這些圖紙如此的好，我決定，稱一下重量，按斤給分！
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老師布置家庭作業(yè)，讓記錄下自己每天做的好人好事。
那天，我看見(jiàn)兒子的日記本上寫著：昨天我撿了一個(gè)大大的金元寶，足有二十斤重，我把它交給警察叔叔了。
下面老師批語(yǔ)寫著：請(qǐng)務(wù)必寫清是做夢(mèng)撿的，那樣讓人讀起來(lái)就更加真實(shí)些。
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一天，我們?nèi)ド想娔X課，因?yàn)榈攘撕镁秒娔X老師還沒(méi)來(lái)，一同學(xué)拿著一個(gè)改正帶放在耳邊大喊： 喂喂喂，請(qǐng)問(wèn)是人民舉報(bào)處么？
哦，是這樣，我們電腦老師不知道去哪了，大概是被綁架了吧，我舉報(bào)了，快給我送錢來(lái)！！ 那個(gè)同學(xué)剛說(shuō)完，頭一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)電腦老師站在門口綠著臉 大家頂一個(gè)吧 我小小年紀(jì)發(fā)的第一篇哦
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小依的同桌是一個(gè)女生，他跟她說(shuō)：你的褲子邊上有一個(gè)線頭。
她說(shuō)：你有剪刀嗎？
借我剪一下。
他說(shuō)：殺雞用牛刀，看我的。
他用力一拔線頭，結(jié)果把褲子撕開(kāi)了一條大叉。
她氣沖沖地說(shuō)：你說(shuō)怎么辦了？
我多難堪呀。
他說(shuō)：干脆我把你的褲子另外一邊也撕開(kāi)，至少看起來(lái)象旗袍。
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我上歷史課時(shí)老犯困，記得一次老師上到英法聯(lián)軍侵華時(shí)，看到我在睡覺(jué)。
就下來(lái)狠拍我的桌子大叫英法聯(lián)軍都侵華了，你還有時(shí)間睡覺(jué)！ 我瞇著眼不緊不慢的說(shuō)等火燒圓明園再叫我。
老師無(wú)奈繼續(xù)吼道火燒圓明園了，起來(lái)救火吧！
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某天，我們班講評(píng)作業(yè)，講到一題： 快要畢業(yè)了，你要給自信心不強(qiáng)的李明一句贈(zèng)言，你給的贈(zèng)言是怎樣的呢？
老師提問(wèn)到一個(gè)同學(xué)，答曰： 想要點(diǎn)亮生命，就必須有自信，如果沒(méi)有自信，那就等于玩命，如果你敢玩命，你爸絕不饒命，你爸若不饒命，你就沒(méi)有了命，你敢沒(méi)有自信，你就沒(méi)有了命，看你，還敢不敢沒(méi)有自信。
這時(shí)，老是露出了前所未有的尷尬
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同學(xué)課堂上偷看小說(shuō)，被班主任抓到。
班主任拿起小說(shuō)，對(duì)大家說(shuō)你們看的小說(shuō)，都是皇帝的祖母。
一時(shí)沒(méi)懂啥意思，后來(lái)同桌說(shuō)皇帝的祖母是太皇太后（太黃太厚）
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初中的時(shí)候，那種尖子生不給抄（你懂的）。
我那哥們愣是一聲不吭的，看著她筆的運(yùn)轉(zhuǎn)方向得了聽(tīng)力滿分。
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作業(yè)加載中：1%2%3%4%5%5%5% 加載失敗!請(qǐng)教育局重新放寒假
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早晨，張揚(yáng)把喝剩的豆?jié){倒進(jìn)一個(gè)套套中，扔在同宿舍同學(xué)的床邊。
一個(gè)女同學(xué)進(jìn)入宿舍，淫笑著說(shuō)：誰(shuí)不打掃戰(zhàn)場(chǎng)呀，就是不合格的戰(zhàn)士。
沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)的老爹來(lái)了，看到兒子的床邊有套套裝著白色液體，他爹說(shuō)：混小子，做那么多無(wú)用功干什么？
把我的孫子亂扔。
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本人研究生，帶了一名小師弟。
半年多后他悄悄問(wèn)我：師兄，你覺(jué)不覺(jué)得我們組的章老師和楊老師的小孩長(zhǎng)得很像？
我回：我也疑惑很久啊。
我沒(méi)說(shuō)其實(shí)他們是兩口子，他們就這一個(gè)孩子
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按學(xué)號(hào)點(diǎn)名，由于花名冊(cè)字體過(guò)小，點(diǎn)到王兆懷時(shí)，老教授用花鏡看了好一會(huì)問(wèn)：哎，這是什么兆杯來(lái)著？
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小學(xué)4年紀(jì)，老想著進(jìn)步。
有一次，去春游，沒(méi)有好好聽(tīng)老師說(shuō)的注意事項(xiàng) 只聽(tīng)到一句：誰(shuí)愿意留下？
我感覺(jué)是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，就大聲喊：我！ 旁邊的同學(xué)趕忙拉了我一下，小聲說(shuō)：老師說(shuō)的是，誰(shuí)不聽(tīng)話就留下。
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